lunes, 21 de junio de 2021

CONSIGNA TRABAJO FINAL Proyecto

 El Proyecto se presenta redactado y subido como pdf que incluya: 

El trabajo final consiste en la realización de un PROYECTO INNOVADOR relacionado con el tema que han abordado durante todo el cuatrimestre a partir del artículo académico

EL TRABAJO es grupal

Se debe realizar un documento escrito en word, con inclusión de imágenes si fueran necesarias.   

Estructura del escrito: 

PORTADA
TALLER DE INNOVACIONES EDUCATIVAS  
GRUPO
Nombres y apellidos del GRUPO
TITULO del PROYECTO
Fecha

RESUMEN ( desarrollado en un máximo de 300 palabras)

Introducción (TOMAR MATERIAL CONCEPTUAL DEL ARTÍCULO y citarlo)
Objetivos
Destinatarios
Metodología. Actividades
Recursos (se pueden usar los recursos ya realizados o proponer nuevos, ejemplificar brevemente )
Cronograma de la actividad
Evaluación

TRATEN DE GUIARSE CON EL DECÁLOGO DE UN PROYECTO INNOVADOR
https://drive.google.com/drive/folders/0B8s6g679BT8aS1hIMDR1bGtDVDg?resourcekey=0-teVmFtUMvo5abDo4hWaFNw

El resumen debe presentar de forma clara y precisa la fundamentación, el qué se hará, cómo y con quién y para qué, y debe estar claramente fundamentado el por qué se podría considerar INNOVADOR.

Aparte de este documento( y en base a éste ) se realizará un VIDEO  en el cual se EXPONGAN estos elementos
La presentación no debe exceder los 5 minutos

PARA LA PREENTREGA se puede presentar un PP con los elementos que formaran parte del video, 
Tener en cuenta que el VIDEO debera incluir una presentación del mismo donde obligatoriamente debe estar:

UNLZ
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
TALLER DE INNOVACIONES EDUCATIVAS
1er cuatrimestre 2021


Presentación de Trabajo final
PROYECTO EDUCATIVO INNOVADOR CON PERSPECTIVA DE GÉNEROS

Grupo....
Integrantes   Nombre y carrera

TITULO DEL PROYECTO

 al final

Proyecto basado en el artículo TITULO DEL ART

MEMBRETE DEL ARTÍCULO


PARA LA ENTREGA FINAL van a enviar un audio (podcast de la experiencia)






martes, 15 de junio de 2021

ATENCIÓN PARCIAL DOMICILIARIO 2021

TIEMPO de entrega. Dejamos flexible el tiempo de entrega segun las posibilidades de cada uno. 


ATENCIÓN

EVIDENTEMENTE ME QUEDARON MAL LOS LINKS A LOS FORMUALRIOS EN EL CUERPO DE MAIL QUE LES MANNDE A CADA UNO
ASI QUE AQUI POR LAS DUDAS LES DEJO LOS LINKS POR TEMA
   Y EN UN RATO LES PONGO BIEN EL LISTADO POR TEMA

  





1

ANRRIQUE CELESTE JOANA

2

ARTUSA IARA MAILEN

3

EL ZAHR SOL CAMILA

4

MARTINEZ GUADALUPE

1

PAY MIRIAN MARLENE

2

ROMERO TOMAS IGNACIO

3

GARCIA ADRIANA KARINA

4

PANICCIA ADRIANA NORA

5

PIPO IRINA SOLEDAD

1

CUEVAS LIDIA EDITH

2

DIAZ VICTORIA SOLEDAD

3

GONZALEZ SANDRA DEL CARMEN

1

SANCHEZ CAMILA VICTORIA

2

MONZON SILVANA MILAGROS

3

PETRONE SOFIA ORNELLA

4

PRATOLONGO EUGENIA

5

QUEVEDO FABRIZIO

1

SCARPATI MARINA LAURA

2

VERA JULIETA GISELLE

3

BRAVO MARIA VICTORIA

4

SOSA ROXANA

1

FERNÁNDEZ SAMANTA MARION

2

GAMBOA GLORIA BEATRIZ

1

CRUZ MOISES EFRAIN

2

MASSANTE CINTIA ROMINA

3

GIMÉNEZ DELVALLE ILSA LUCIA

4

GODIO WALTER




¡Buenos días! Te estamos enviando el parcial POR MAIL para que lo completes y lo envíes.

Te recomendamos que leas atentamente las preguntas y que vayas redactando las preguntas en un documento de Word, así lo vas completando tranquilamente.


Verás que también deberás PRODUCIR alguna pieza ver como enviarnos ( según cómo las relices) y un video embebido en el blog y como respuesta colocar la url de la entrada del blog 

Revisá todas las respuestas, tanto en su contenido como en la redacción y ortografía, RECIÉN ENTONCES abrí el formulario y copiá y pegá todas las respuestas. 


Revisá que todo esté completo y envíalo

martes, 8 de junio de 2021

Diseño Multimedial comunicando la propuesta de investigación de Cs de la Educación

 


ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE PLE/EVA

CLASE 10

 La innovación en educación contempla ya desde hace varias décadas la posibilidad de brindar contenidos y prácticas fuera del ámbito de un aula que los albergue.

Hoy, en el contexto de pandemia, el sistema educativo en todos sus niveles está atravesando una experiencia inédita e intensiva en el uso para la enseñanza de entornos virtuales, a nivel mundial.

Han llegado a las aulas desde el ámbito empresarial, diferentes plataformas para posibilitar las clases virtuales de forma sincrónica.

En esta clase les proponemos hacer un breve recorrido en este tipo de enseñanza,  e indagar acerca de varias modalidades de EDUCACIÓN A DISTANCIA para comprender y experimentar con recursos que nos permitan desarrollar proyectos.

DESCARGAR CLASE AQUI


RECURSOS DE EDUCACIÓN DISTANCIA 

EDMODO (https://new.edmodo.com/?language=es )

CLASSROOM http://classroom.google.com/

MOODLE  https://moodle.org/?lang=es

ECATHS http://www.ecaths.com/home.php

EDUC.AR
https://www.educ.ar/
CANAL ENCUENTRO
http://encuentro.gob.ar/

Para tener idea de lo que es un MOOC (Curso Online, Masivo, Abierto )
https://miriadax.net/web/invirtiendo-la-clase-un-camino-hacia-la-innovacion-en-educacion

También están los cursos de Aprende Intef

https://aprende.intef.es/


Actividad 1

2- Crear un GRUPO
3- Hacer una presentación del GRUPO
4- Realizar una asignación (subir un archivo para leer puede ser el artículo que están trabajando y otro para ver, puede ser el afiche que hicieron)
5- Crear un Quizz/prueba relacionada con ese tema

 
Actividad 2
 
Buscar en Educ.ar y/o en Canal Encuentro alguna secuencia didáctica relacionada con el tema de su investigación.
Publicarla en el blog realizando un breve análisis de los recursos utilizados en función de los contenidos que estuvimos viendo en la cursada.
 
Actividad 3
Buscar si en los sitios donde se ofrecen MOOC y  NOOC, hay alguno que sea sobre el tema del artículo o se relacione con él.

¿De la educación a distancia a la educación en línea? ¿Continuidad o comienzo?


Educación en línea Educación a distancia 

ABP

martes, 1 de junio de 2021

INFOGRAFIAS

 


Video Prueba Taller VIDEO DESDE YOUTUBE

EDITOR DE VIDEO

 https://icecreamapps.com/es/Download-Video-Editor/

CLASE 9 INFOGRAFIA y Realidad Aumentada

Descargar clase

En esta clase abordaremos el tema de la infografía como pieza comunicativa que nos permite presentar información integrada con imágenes y textos.
La infografía tambien es utilizada como pieza de difusión académica cuando se realiza un POSTER académico.

Herramientas para realizar infografías

https://www.easel.ly/

https://piktochart.com/

https://www.genial.ly/es

b) Búsqueda de ejemplos
Buscar alguna INFOGRAFIA, fija o animada sobre el tema del grupo, o que se acerque.

c) Desarrollar
Realizar una INFOGRAFÍA que presente las diversas partes del artículo. Realizar un comentario sobre cómo fue realizada.

d) Presentación personal
REALIZAR UN CV PERSONAL  DE MANERA INFOGRÁFICA

VER un blog donde se visualiza una infografía con un muy largo scroll vertical
https://gesvin.wordpress.com/2015/05/19/20-claves-educativas-para-el-2020-infografia/

https://sites.google.com/view/tie-2019/ 

DESPUËS de la clase

 Ante todo les agradezco todos sus buenos deseos y saludos cariñosos, ante la noticia de mi jubilación. Luego pedirles disculpas por no habe...