Algunas cápsulas.... de audio y video

COMPLEMENTOS DE AUDIO  Complemento de Chrome
TALK AND COMMENT

https://talkandcomment.com/p/78817f28f4efddc8d252dc95 (voice note)

Como grabar desde un SITIO   VOCAROO  https://vocaroo.com/

Ver en Vocaroo >>

COMO DICTARLE A DRIVE   IR A DRIVE

Que WORD nos lea los textos

1. Abrir un documento.

2. Haga clic o pulse al principio del pasaje que desea oír.

   Coloque el cursor al principio del documento para leer todo el documento en voz alta.

3. Seleccione revisar> leer en voz alta.
   
   

   https://support.microsoft.com/es-es/topic/usar-la-caracter%C3%ADstica-de-texto-a-voz-leer-para-leer-el-texto-en-voz-alta-459e7704-a76d-4fe2-ab48-189d6b83333

JUEGOS DE AUDIO Y VIDEO  (EDUCAPLAY)

CLASE 8 REVISION DE TAREAS

 Les presentamos el CRONOGRAMA a partir de esta clase

18/05  Revisión de Audio y Video  (ALGUNAS CÁPSULAS)

25/05 Feriado

1/06 Educación a Distancia. Plataformas, Tipos de cursos. MOOC. NOOC.  PLE

8/06 Clase Infografía, Líneas de tiempo. Realidad Aumentada-

MARTES 15 de junio PARCIAL

 El parcial consistirá en una evaluación individual, realizada obviamente domiciliarmente, en un plazo de x horas. Tendrá un aspecto de análisis y un aspecto de realización a partir de la aplicación de los diversos temas que hemos desarrollado en la cursada.

MARTES 22/06  TUTORÍA  para el desarrollo del trabajo final, Ese mismo martes si fuera necesario, RECUPERATORIO

MARTES 29/06 PREENTREGA, o sea que ese día deben presentar todas las piezas como si fuera ya la entrega final- Se defiende, se la comenta entre todos, se hacen las correcciones y sugerencias definitivas.

MARTES 6/07 ENTREGA FINAL
La modalidad de la PREENTREGA  y ENTREGA se las comunicaremos el  día de las tutorías.  Por ahora solo deben concentrarse en saber QUÉ  es lo que deben realizar 

Ejemplo edición en Audacity

Natigual · CLASE AUDIO MAYO EJEMPLO

SONIDO

Clase 7 video

 Descargar  CLASE

En esta clase exploraremos las potencialidades del lenguaje audiovisual,  que consumimos desde el cine,  la tv y luego la inmensa variedad de posibilidades digitales, en diversos formatos y dispositivos.

El uso de lo audiovisual tiene múltiples aplicaciones en al ámbito educativo. En principio vamos a indagar en Youtube  y en Vimeo a ver si encontramos videos relacionados al tema que nos interesa y lo insertaremos en el blog

Podemos insertarlo directamente desde Youtube o podemos descargarlo a nuestras computadoras ya sean de mesa. notebooks , netbooks, o tabletas

Exploren las posibilidades que hay para bajar los videos, desde BAJAR YOUTUBE, SSYOUTUBE, o https://www.y2mate.com/es15, o descargarse la aplicación ATUBE CATCHER... son distintas opciones...

Atube Catcher (link para descargar el programa)

TAREAS:

Indagar las posibilidades de edición a partir del MOVIE MAKER (OFFLINE) , u otro por ejemplo puede  ser ICECREAM editor tanto para escritorio como para móvil, y del editor de YOUTUBE (Online)

https://windows-movie-maker.softonic.com/ (para descargar el programa)

1) Buscar videos relacionados a su tema e insertarlos directamente en sus blogs, siempre informando en un texto aparte la procedencia, el autor, etc

2)Realizar una combinación de Presentación con imágenes y en lo posible piezas audiovisuales con movimiento y audio que se relacionen con su tema...

3) Explorar las posibilidades de animación a partir de usar programas de animación simples

4) Explorar en Power Point las posibilidades de realizar un video a partir de una presentación y luego poder combinarlo con otros videos.

5) Realizar un video de producción propia, entre 1 y 3 minutos.

LENGUAJE INCLUSIVO ENCUESTA

NARRATIVA

CARPETA QUE COMPLEMENTA CLASE 

 https://drive.google.com/drive/folders/1HMjEX4CKioHvkfCtugSIQaS2uxtCQwRk?usp=sharing 

TAREA 

REDACTAR UN CUENTO CORTO, relacionado al tema del artículo que estamos trabajando

CLASE 6 AUDIO

 En esta clase vamos a incursionar en OTRO tipo de lenguaje. El lenguaje sonoro.

Presente en nuestras vidas cotidianas desde la radio, es también parte importante del lenguaje audiovisual, del cine y la televisión.
Acceder a la carpeta desde aquí.

Así como contamos con un espacio en Google para búsqueda de imágenes (https://www.google.com/imghp?hl=es ) y para contenidos académicos  ( https://scholar.google.com/ ) tambien existe un buscador de podcast ( https://podcasts.google.com/ )

El podcasting o podcast consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o video que suelen ser de larga duración, que pueden incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche posteriormente a su difusión original.

https://podcasts.google.com/?feed=aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy8xNjQzY2NkNC9wb2RjYXN0L3Jzcw&ved=0CAAQ4aUDahcKEwjIvO6m_KHpAhUAAAAAHQAAAAAQAQ&hl=es-AR

http://www.revistaanfibia.com/podcast/el-deseo-de-pandora/

https://marieclaire.perfil.com/noticias/cultura/podcats-feministas-cuales-como-escuchar-que-es.phtml

https://anchor.fm/hexe-brujacracia

https://www.ivoox.com/podcast-ella-radio-feminista_sq_f1276878_1.html

 

Los dos ejemplos anteriores vemos que son podcasts realizados a partir de plataformas que permiten la realización de estas piezas.

Y que tambien permiten "alimentar" desde sus plataformas a nuestros blogs
(ver ejemplo en el blog de nuestra asignatura)

 

COMO TRABAJO de aplicación de este tema, busquen un audio que se relacione con el tema de su artículo.

Puede ser un SPOT de radio, o un audio tomado desde un video, una entrevista de RADIOCUT, etc.

https://ar.radiocut.fm/audiocut/entrevista-a-ana-zarranz-rioja-apartada-su-hija-por-una-jueza-genero/

Según lo que encuentren lo pueden embeber en su propio blog, subir a SOUNDCLOUD y desde allí embeberlo. O subirlo a DRIVE y desde alli embeberlo en el blog.

TAREA 2
Vamos a trabajar con AUDACITY, que pueden ya instalarlo en sus compus...

LA PROPUESTA DE TAREA ES MUY SIMPLE, GRABAR EL RESUMEN DEL ARTÍCULO Y AGREGARLE MÚSICA DE FONDO TANTO DE INGRESO COMO FINAL.

Son entonces DOS audios,  pueden ser más obviamente... de producción ajena y de producción propia, Puede haber combinaciones.

 

Aqui les dejamos un par de  mensajes, el primero es del cuatrimestre pasado, pero para que tengan idea.

teretsuji · SAludo martes de paro